Curso 5 A

Muy buenos días chicos. En la clase presencial de hoy tuvimos que revisar y rehacer la actividad del día 8/4. Dado que se ha presentado cierta dificultad para concretar dicho trabajo, usamos el tiempo en el aula para despejar dudas sobre ello. Por otro lado, iniciamos con la INSERCIÓN DE ARGENTINA EN EL CAPITALISMO MUNDIAL. Hemos mencionado que a mediados del siglo XIX, Europa se encontraba en pleno desarrollo industrial y requería alimentos de otros países. Argentina, haciendo uso de la región pampeana (con sus buenos suelos, precipitaciones abundantes, amplias áreas de llanura y climas templados), aprovecho sus ventajas comparativas para presentarse al mundo con la venta de sus alimentos. A medida que se afianzaba el papel de vendedor de alimentos a Europa desde la región pampeana, el resto de las regiones iban quedando relegadas. Hasta nuestros días ese rol del país en la división internacional del trabajo, parece haber quedado marcada a fuego (vendemos materias primas y compramos p...

 Hello everyone! Look at this comic! 1) fíjense la siguiente frase: I´ve had a headache for weeks (yo he tenido dolor de cabeza por semanas) Esto significa que la acción empezó en un pasado pero aún continúa.  Para ello usamos el PRESENTE PERFECTO 2) Watch the following video to get into the topic:  https://www.youtube.com/watch?v=hKuKmV1hSTg RECUERDEN!  CONJUGACIÓN:  I HAVE BEEN YOUR TEACHER SINCE MARCH (yo he sido su profesora desde Marzo- significa la acción empezó en Marzo pero aún continúa) SUJETO + HAS/HAVE + PASADO PARTICIPIO (TERCER COLUMNA DE LOS VERBOS) 3) Let´s work! -CONSULTAS SOBRE ESTE TP EN EL ZOOM DE LA SEMANA QUE VIENE- VAMOS A RETOMAR  EL "PRESENT PERFECT" FECHA DE ENTREGA LÍMITE: 28-4 RECUERDEN QUE PARA LAS ENTREGAS NOS MANEJAMOS CON UN MARGEN DE DOS SEMANAS, PERO TRATEN DE NO ATRAZARSE CON LAS TAREAS Y ASISTIR A LOS ZOOMS Y LOS QUE VAN PRESENCIAL, NOS VEMOS ALLÍ TAMBIÉN, OK?  HAY ALUMNOS QUE AÚN NO REGISTRARON NINGUNA TAREA. ...

 Hola chicos les dejo la guía de la semana ( viernes) A partir del visionado de la película Tiempos Modernos resuelve la guía:

 hola chicos dejo las correcciones de la semana 3 los que tengan que rehacer, lo envían en estos días al mail así lo puedo calificar. los que faltan entregar sigo a la espera de los trabajos, no se atrasen 

  6° semana                                  Matemática                          EES 31 5°A Prof.: Tali Herrera Erica FECHA: 13/04/21 Buen día chicos…. Esta semana tendremos clase de consulta, de los temas trabajados hasta el momento!!! También es para que los que están atrasados con las estregas de trabajos se pongan al día! Los que tengan alguna duda de   lo trabajado hasta ahora me envían un mail a mi correo, ya que esta semana no se dará una actividad nueva sino que repasaremos lo visto anteriormente! aquellos que tengan tareas atrasadas, o los que tengan para rehacer alguna actividad. En lo que corresponde a la carpeta ponen la fecha de la clase (15/04/21) y 6° semana, luego abajo escriben: “clase de consulta, función cuadrática, trabajamos lo visto h...

PROFESORA VILLALBA ANALÍA ECONOMÍA POLÍTICA 1¿Qué son los bienes y que tipo de requisitos deben tener para ser un bien económico? 2¿Que es un bien libre? 3 Se solicita que investiguen sobre los bienes y sus definiciones: según su carácter: -bienes libres. -bienes económicos. según su naturaleza: -bienes de capital. -bienes de consumo. según su periodo de duración: -bienes durables. -bienes no durables. según su función: -bienes intermedios. -bienes finales. según la relación que exista entre ellos: -bienes complementarios. -bienes sustitutos. según su materialidad: -bienes materiales -bienes inmateriales. Bienes normales: -bienes normales. -bienes de lujo. -bienes de primera necesidad. Bienes inferiores: -bienes inferiores. 4 Clasifiquen cada uno de los siguientes ítems como un bien durable, y no durable O como de servicio. Un litro de leche. Una podadora de césped. Un DVD. Una visita al médico. Un par de zapatos Un lustrabotas 5 ¿Cuál es el objetivo económico de las familias?¿ y...

Tenemos que ver el tema de la   organización del territorio argentino   (en  clases anteriores leyeron que es un territorio) . Para ello elegí un video corto de 6 minutos el cual resume muy bien este tema ( no tiene una gran edición pero es bien claro ). Dado que hay algunas cosas que el video no explica, se las redacto yo. ETAPA 1 Así que observen y lean lo que presenta el siguiente video (dejo el link), en el cual nos cuenta el orden de los sucesos en los que se fue conformando el actual territorio nacional (un proceso similar a este se fue dando en todo el continente americano, salvo excepciones)  Link del video:  https://www.youtube.com/watch?v=3O-SM7RZxD8 ETAPA 2 Lo que quiero aportarles yo, que no aparece en el video es lo siguiente.  Alrededor de 1850, como dice el video, se dan las condiciones luego de las guerras de independencia para que se inicie la consolidación del país. Es decir no fue un proceso inmediato a las guerras contra España. Par...